Ministre og unge satte AI øverst på dagsordenen hos EK

Erhvervsakademi København fik mandag morgen fint besøg, da unge fra hele uddannelsessystemet kom til Guldbergsgade på Nørrebro for at mødes med forsknings-, uddannelses- og digitaliseringsminister Christina Egelund og børne- og undervisningsminister Magnus Heunicke.  

Ministrene havde inviteret landets elev- og studenterråd for at høre, hvordan AI fylder i de unges hverdag, hvor teknologien understøtter læring, og hvor den står i vejen. De gav også give deres bud på, hvilke rammer der er brug for både i undervisningen og ved prøver og eksamener. 

De unges input skal indgå i regeringens arbejde med en national strategi for kunstig intelligens i skole- og uddannelsessektoren. 

AI er naturlig del af uddannelse 

Rektor på EK, Steen Enemark Kildesgaard, var med fra morgenstunden og bød velkommen til EK. Han er glad for initiativet og at de unges stemme bliver sat i centrum af debatten om, hvordan uddannelse og kunstig intelligens skal spille sammen i fremtiden.  

"Udviklingen inden for kunstig intelligens går så hurtigt, at det kan være svært at forestille sig en fremtid, hvor teknologien ikke får betydning for vores arbejdsliv. Men fremtiden formes ikke kun af teknologien, men af de mennesker, der skal bruge den. Netop derfor er det så vigtigt, at de studerende selv bliver hørt i debatten om AI's rolle i uddannelse og arbejdsliv," siger Steen Enemark Kildesgaard. 

Han hæfter sig ved, at flere af dagens deltagere efterspurgte anvendelse af AI i undervisningen på måder, der styrker den samlede læring. Flere unge oplever allerede i dag, at arbejdsgiverne efterspørger kompetencer inden for AI. 

"Hvordan AI skal bruges i uddannelse og arbejdsliv, er ikke noget, vi skal beslutte på vegne af de unge. Det er noget, vi skal udvikle sammen med dem. Men selvom der endnu ikke er en national strategi for kunstig intelligens, er det vigtigt at huske på, at der allerede bliver gjort en masse,” siger han.  

Et godt udgangspunkt til at bidrage

På EK går teori og praksis altid hånd i hånd. Målet med uddannelse på et erhvervsakademi er nemlig at give kompetencer, der er efterspurgte på arbejdsmarkedet. Derfor er kunstig intelligens også en naturlig del af uddannelserne på EK - både som værktøj, der bruges i undervisningen, og som et emne, man lærer om på fx de digitale uddannelser.  

Netop derfor mener Steen Enemark Kildesgaard også, at EK og erhvervsakademierne er godt rustede til at bidrage til debatten om, hvad en samlet AI-strategi skal være. 

"Med AI's indtog i danskernes hverdag er det kun blevet vigtigere, at der er en tydelig kobling mellem teori og praksis. Der er ikke bare brug for viden om kunstig intelligens, men også at man kan bruge kunstig intelligens som et redskab til at lave gode løsninger, der virker ude på arbejdspladserne. Det er noget af det, vi allerede arbejder med i vores uddannelser på EK – og som vi sætter endnu mere fokus på i de kommende år," siger Steen Enemark Kildesgaard.