Efteruddannelsen i ’Personligt lederskab og forandring’ gav Joan Horsted Lyhne værdifulde værktøjer. Men også en ny forståelse af både sig selv og medarbejderne omkring hende – samt en afgørende erkendelse om sin egen fremtid.
Joan Lyhne er Head of Technology Adoption Services i Danske Bank – og udover ansvaret for at bankens medarbejdere tager nye digitale værktøjer og GenAI teknologi til sig i deres daglige arbejde, så havde hun også et ønske om faglig udvikling. Da hun kiggede mulighederne igennem, var der særligt ét kursus, der fangede hendes opmærksomhed: ’Personligt lederskab og forandring’ på EK – Erhvervsakademi København. I dag ser hun tilbage på forløbet som en oplevelse, der gav hende langt mere, end hun havde forventet. ”Jeg var nysgerrig på den personlige side af ledelse. Hvad er det egentlig, man skal forholde sig til i sig selv som leder? Men jeg fik meget mere ud af det, end jeg havde regnet med.”
Forskellen mellem ubevidst og bevidst kompetent
En af de største indsigter handlede om at forstå sine egne handlinger og beslutninger mere bevidst. ”Jeg havde rigtig mange åbenbaringer undervejs. Flere gange sad jeg med følelsen af ”Nååå, det er derfor,” siger Joan Lyhne og uddyber: ”Tidligere kunne jeg godt være det, man kalder ubevidst kompetent. Jeg gjorde tingene, fordi de virkede, men uden nødvendigvis at vide hvorfor. På kurset fik jeg værktøjer til at forstå mine valg, mine alternativer og konsekvenserne af dem. Det har givet mig et helt andet grundlag for at være leder.”
Større forståelse af mennesker
Et af de temaer, der gjorde størst indtryk på Joan Lyhne, var arbejdet med personlighedstyper. Og hvordan mennesker tænker, kommunikerer og samarbejder forskelligt. ”Jeg blev meget mere bevidst om mine egne styrker, men også om de faldgruber, der følger med. Samtidig fik jeg en langt større forståelse for mennesker, der er anderledes end mig.” Og det har allerede gjort en forskel i hendes hverdag som leder. ”Jeg har medarbejdere, som ser verden på en anden måde, end jeg gør. Før kunne jeg måske undre mig over deres reaktioner. Nu har jeg en bedre forståelse af, hvad der ligger bag, og hvorfor der nogle gange opstår konflikter eller misforståelser i et team.”
Både ledere der ønsker konkrete værktøjer, og ledere der gerne vil udvikle sig personligt, kan få rigtig meget ud af det.
Ledelse kræver reflektion
At tage kurset i ’Personligt lederskab og forandring’ har også givet Joan en klar erfaring, nemlig vigtigheden af at dedikere tid til at reflektere over, hvordan man er leder, i stedet for bare at være det. For hende er god ledelse tæt forbundet med selvindsigt og en større bevidsthed om ledelsesgerningen. ”Det handler ikke kun om at skabe resultater. Det handler også om, hvordan man skaber dem. Hvilken leder vil jeg være? Hvordan hænger mine værdier sammen med de opgaver, jeg står med? Og hvordan gør jeg det på en måde, der er bæredygtig – både for mig selv og for andre?"
Blev sikker på sin fremtidige karriere
Mellem refleksionsøvelser, teorier og diskussioner opstod også en indsigt, som Joan ikke havde forventet. ”Igennem noget tid har jeg været i tvivl om min egen karrierevej. Om jeg skulle fortsætte som leder eller gå tilbage til at være fagspecialist,” siger Joan Lyhne og fortæller, at hun i sin tid blev leder lidt ved et tilfælde. Men gennem arbejdet med personligt lederskab blev billedet gradvist klarere: ”Kurset ledte mig til en erkendelse af, at jo, jeg vil gerne være leder, og det er den retning, jeg skal fortsætte.”
For Joan Lyhne blev kurset meget mere end endnu et punkt, hun kunne putte på CV’et. Derfor kommer hendes anbefaling også uden tøven. ”Jeg kan helt klart anbefale kurset. Både ledere der ønsker konkrete værktøjer, og ledere der gerne vil udvikle sig personligt, kan få rigtig meget ud af det.”
AI blev en ekstra studiekammerat
Som nævnt arbejder Joan Lyhne til daglig også med implementering af generativ AI i Danske Bank og bruger teknologien aktivt i både sit arbejde og privatliv. Så selvfølgelig kom den også i spil undervejs i forløbet, hvor hun blandt andet brugte AI som samtalepartner til at udforske teorierne endnu dybere. ”Jeg kunne fortsætte refleksionen med AI og fx spørge: Hvad sker der, hvis de her to personlighedstyper arbejder sammen? Hvilke styrker og udfordringer kan opstå?”
Joan Lyhne brugte også AI som kritisk sparringspartner. ”Jeg spurgte for eksempel: Hvis du var censor, hvilke spørgsmål ville du så stille? Eller jeg bad den om at udfordre mine argumenter. Det gav mig nye perspektiver og hjalp mig med at tænke videre.” Samtidig gjorde teknologien det lettere, sådan helt lavpraktisk, at tage efteruddannelse i en travl hverdag. ”Noget af det mest interessante var, at jeg kunne have en samtale om pensum med AI. Nærmest som en telefonsamtale. Det gjorde det muligt at reflektere over stoffet i bilen, i toget eller på en gåtur.”
Så tip hermed givet videre, hvis du skulle have lyst til at tage ’Personligt lederskab og forandring’ eller et vores andre kurser. Se mere her.
